世界中の人々を驚嘆させた胚性幹（ES）細胞研究の成果に、いよいよイエローカード。研究者のひとりが、発表写真の一部に捏造があると証言したのです。一躍ヒーローになったはずの黄禹錫（ﾌｧﾝ･ｳｿｯｸ、Woo Suk Hwang）教授が「捏造」を指示したというビックリ発言が飛びなす中、黄教授は論文の撤回を発表しました。

右の写真は、黄教授の研究が驚きと賞賛をもって紹介されたときのものです。（PBSニュース）

さて、あれから打って変わって最新のタイムのサイトには、彼のスキャンダルとしての記事が掲載されています。『Cloning Doctor Finally Answers Critics』。いつもタイムをガイダンスしている『世界、ちょいびき！』で扱うにはちょっと早すぎますが、黄教授のインタビューなら、先日ご紹介しました。
【もて遊ばれる生命倫理、クローンの権威が会見】をご覧ください。

さて、話を戻しますが、そのタイムの新しい記事から一部をご紹介し、僕の冒頭の説明を英語で確認しておきましょう。

彼は「捏造」疑惑に関わらず、次のことを断言しています。

"What I can say for sure is that we did create patient-specific stem cells and we have source technologies to repeat them from scratch,"
（確かに言えることは、私たちが、患者の肝細胞を作り出し、その技術ももっていること。もう一度、再現することは可能だ。）

しかし、彼の疑惑に対しての答えは曖昧です。サイエンスへの論文提出にあたって、肝細胞株の写真を加工して11点に増やす指示を出した（ask his junior researchers to turn two or three stem cell lines into 11 by photographing them repeatedly for submission to Science）かどうかが問われています。ここでの対応の曖昧さは、疑惑の本丸である、卵子を入手する過程での倫理違反疑惑にまではねかえってきます。

やはり、一事が万事（One instance shows all the rest.）と言いますからね。

タイム誌の冒頭の文を読むとき、参考になる語彙です。ザッと目を通してみてから、挑戦してみてください。

さて、彼がクローンの誕生を成功させたと言ってもピンときませんよね。なぜなら、どうやってクローンを作り、どの段階が倫理上の問題を抱え、そして世の中の賛否両論とはいかなるものなのか。ほとんど多くの方が、ご理解されていないからです。

では、早速、クローンを作っちゃいましょう。もちろん、マウスで（笑）。行ってもらうサイトは、Genetic Science Learning Centerです。ここは、ユタ大学に属する研究部門です。さあ、実験はこちらからCLICK CLONE!【GO】。まず、中央のマウスをクリックしてみましょう。すると、画面が次のものに変わるはずです。

かわいい三匹のマウス。“Welcome”の下に書いてある中央の文字は、ここに見えている器具（５点）が、クローンに必要な道具だと書いてあるのです（Here you will find all the tools you'll need to clone Mimi）。ちなみに、三匹のマウスは、左から、クローンの対象となるマウスMimi（Brown色）、そして卵子を提供してくれるドナーマウスMedgo（Black色）、一番右が代理母（surrogate mother）となるマウスMomi（White色）です。

一番下にある“Let's Clone Mimi”をクリックしてみましょう。いかがです？

【１】Isolate donor cells from Mimi and Megdo
六つのステップが順番に紹介され、中央には二匹のマウスが並びました。その上に指示文書が示されています。“Remove a sometic cell”と書かれてあり、（Click and drag）と但し書きがついていますね。つまり、マウスの体内にある細胞（somatic cell）と卵子（egg cell）をそれぞれ、真下にあるpetri dishに移動させてみましょう。

これで第二段階です。
【２】Remove and discard the nucleus from the egg cell
卵子のほうを顕微鏡（microscope）の上に載せると画面が顕微鏡でのぞいたときの画面に変わります。右側のBlunt pipetteを卵子にくっつけ、左側のSharp pipetteで、卵子中央の核（nucleus）を抜いてしまいます。

さあ、第三段階です。
【３】Transfer the somatic cell nucleus into the enucleated egg cell
先ほどの卵子を、新しいdishの上に移し、もうひとつのほうの細胞もその皿の上に一緒にします。そして、再び顕微鏡の上に載せます。すると、また顕微鏡画面に変わり、先ほどと同じ要領でふたつのpipetteを使い、細胞の核が、すでに核の抜かれた卵子（enucleated egg cell）へと移植されます。

少々、時間を置いた後、次の段階です。
【４】Stimulate cell division
このとき、ある化学物質の液体（a drop of a liquid chemical）を、先ほどの皿の上にたらします。そして、またまたしばらくソッとしておくと、なんと、細胞が増えだしたではありませんか。

緊張の第五段階。再び、生命体の中に、この細胞を戻すのです。
【５】implant the embryo into Momi, the surrogate mother
あ〜、あ〜。代理母の体の中に吸い込まれていった移植卵子は、19日経ったあと、どうなっているのでしょうか。

【６】Deliver the baby mouse clone of Mimi
ギャアーーーー。ネ、ネ、ネズミが転がり出てきた（汗汗）。ん？クイズ？どんな色でしょう〜？こんなときに答えられるか・・・、ヽ(。_゜)ノ ン？・・答えてみましょう。

このマウスの遺伝子の、もともとはブラウン。
卵子を使ったマウスの色は、ブラック。
そして代理母の色は、ホワイトです。

答えは、実際にお試してください。

最後に、クローン作りの現実が分かったところで、倫理問題に戻りましょう。クローンって、何が悪いの？どんどん研究すればいいじゃないですか。そうお考えの方には、こちらに要領よくまとめられています。異論、クローン、オブジェクション？？

他にもたくさんの情報が書かれていますので、楽しく読めると思います。このサイトで出てきた英単語を検索すれば、類似サイトはいくつも発見できるはずです。それだけ、人々の関心が高い問題だからです。

長い歳月の中で培われてきた自然の摂理に恐れをなす人、そして目の前で苦しんでいる方々を助けようと考えている人、彼らの見ているものによって、クローンに対する結論は大きく変わります。もう少し、現実的な視点を含めるならば、問題点には、クローン技術を担保する社会制度の不備が挙げられるでしょう。素晴らしい技術も、悪用されれば恐るべき大量殺戮手段に変わります。また、クローン人間が作られたのち、彼らが感情や意思をもったなら、誰がどう処分を決定できるのでしょう。

クローン倫理の問題とは、研究が続けられる限り、極めて重大な社会制度上の問題でもあるのです。

▼クローンの問題に関する賛否、あるいは第三の意見です。

＃「韓国ES細胞スキャンダル：捏造、撤回、責任転嫁」（ニュースリンク集）
＃「共同著者・・米国ピッツバーグ大医大のシャッテン教授」（昨日の友は今日の？）
＃「クローン人間については，個人的には，不安ですが，臓器ならＯＫかな」（ほぉ）
＃「選ぶ親。選ばれた子ども。その間に、“見えないけれど確か”な愛情」（絆はあるか）
＃「韓国・・この問題を報じた番組のスポンサー企業がすべて降りる」（大丈夫？）
＃「また偽装かと思いきや・・11のES細胞のうち、9つは捏造」（偽装と同じですね）
＃「同じ人間が別のことを言うのか？」、メディアによる報道の違いを発見（さすが）
＃「名前は“黄”ですが、研究成果は限りなく“グレー”のよう」（座布団！）
＃「韓国のアカデミズムはしばらく国際社会から相手にされない」（ニュースクリップも）
＃韓国式「黄禹錫教授を中傷する奴は許さない→黄禹錫教授を糾弾」（笑える？）